L’OPP en bref

L’OPP, pour faire quoi au juste ?

L’OPP (Organisme de Participation des Parents) a pour but de:

  • promouvoir la participation des parents à la réussite scolaire de leur enfant;
  • développer la collaboration des parents à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation périodique du projet éducatif de l’école. Le projet éducatif définit ce que l’on attend de l’école: ses orientations propres et les mesures qui en assurent l’application;
  • toujours être à l’affût des perceptions, des commentaires et des suggestions des parents;
  • maintenir vivante la réflexion des parents sur ce que l’on veut pour les jeunes;
  • mettre en commun les préoccupations des parents et les partager avec les personnes concernées;
  • donner son avis aux parents du conseil d’établissement sur tout ce qui concerne les parents;
  • soutenir l’action des parents qui participent au conseil d’établissement et au comité de parents de la Commission scolaire.

 

La participation des parents à l’école est-elle indispensable?

La participation des parents permet à l’école de remplir pleinement sa mission éducative auprès des jeunes. Cette participation s’exerce de différentes façons:

  • le parent doit d’abord s’impliquer personnellement auprès de son enfant pour assurer sa présence et sa réussite à l’école; il est présent à la rencontre des enseignants, à la remise des bulletins, etc.
  • il est souvent invité à participer aux activités de l’école, soit à titre de personne-ressource, soit en tant que bénévole, soit en guise de spectateur des réalisations des élèves;
  • il peut donner son avis quand vient le temps d’orienter l’école, d’exprimer les attentes des parents ou de se prononcer sur un projet particulier;
  • il peut s’engager directement dans les structures scolaires de participation.

L’organisme de participation des parents (OPP) joue un rôle clé dans le développement de cette contribution parentale.

 

L’OPP, au cœur de l’action
 avec d’autres partenaires

L’OPP agit en concertation avec plusieurs personnes ou groupes dans l’école.

Avec le conseil d’établissement

Le conseil d’établissement dispose de pouvoirs importants, entre autres:

  • il adopte le projet éducatif ainsi que le budget annuel de l’école;
  • il approuve plusieurs recommandations du directeur concernant le fonctionnement de l’école;
  • il peut organiser des activités spéciales et les financer. 
Il n’existe pas de lien direct entre le conseil d’établissement et l’OPP. Par contre, de bons rapports sont essentiels pour un meilleur fonctionnement des deux organismes.

Avec les parents du conseil d’établissement

L’OPP est un lieu reconnu pour fournir un avis de parents:

  • il peut être appelé à donner son avis aux parents du conseil d’établissement et au représentant du comité de parents;
  • il peut de lui-même prendre cette initiative. 
Il y a avantage à établir des relations étroites entre les parents du conseil d’établissement et ceux de l’OPP, sans toutefois mêler les rôles de chacun.

Avec le directeur de l’école

Le directeur de l’école relève du directeur général de la Commission scolaire et non du conseil d’établissement:

  • il s’assure de la qualité des services éducatifs rendus à l’école;
  • il assure la direction pédagogique et administrative de l’école et en gère les ressources. 
Le directeur de l’école n’est pas membre de l’OPP et la loi ne prévoit pas qu’il doive y participer. Mais on ne voit pas comment un OPP peut bien fonctionner sans une communication constante et efficace avec le directeur de l’école.

 

Une batterie de moyens

Finalement, l’OPP, c’est un cadre très large où chaque groupe peut insérer plein de choses, par exemple:

  • fournir aux parents l’information disponible;
  • organiser des conférences, des journées et des semaines thématiques;
  • mettre sur pied une banque de parents-bénévoles;
  • réaliser, pour le compte du conseil d’établissement, des campagnes de financement;
  • participer à l’organisation d’activités parascolaires, de fêtes et autres événements importants;
  • élaborer des projets d’amélioration de l’école (ex. la cour d’école);
  • créer une chaîne téléphonique;
  • développer des projets en lien avec la communauté. 
Et bien d’autres choses, selon les besoins de l’école et votre créativité.

 

Un panier de projets

L’OPP peut donner un sérieux coup de pouce à la réalisation d’activités telles que:

  • le journal destiné aux parents;
  • un journal des élèves;
  • des campagnes de sécurité;
  • la décoration de l’école;
  • la semaine des enseignants;
  • les photographies scolaires;
  • un cours de gardiens avertis;
  • l’accompagnement des élèves;
  • l’accueil des élèves de maternelle ou l’accompagnement des élèves de 6e année à l’école secondaire;
  • un café-rencontre pour les parents;
  • un jumelage ou une correspondance avec l’étranger;
  • un sondage dans le cadre du projet éducatif;
  • une activité de récompense;
  • etc.